Børn&Unge Podcast

KLOG PÅ PÆDAGOGIK: Stærke relationer styrker pædagogisk viden

Der er brug for et større fokus på pædagogers indbyrdes relationer, for de spiller en helt afgørende rolle for viden, kompetencer og kvalitet i daginstitutionerne. Når relationerne bliver svagere, smuldrer fagligheden. Det viser et nyt forskningsprojekt om pædagogisk viden. Hør i denne udgave af Børn&Unge Podcast forsker Maja Plum fortælle om, hvad relationer mellem pædagoger betyder.

KLOG PÅ PÆDAGOGIK: Fortællinger ruster pædagoger til læreplansarbejde

Fortællinger giver pædagoger arbejdsglæde, et fagsprog at diskutere pædagogik med og klæder dem på til arbejdet med den nye pædagogiske læreplan. Det mener forskerne bag rapporten 'Viden i spil i daginstitutioner'. Mød dem i denne udgave af Børn&Unge Podcast, hvor du også kommer med til den integrerede institution Solsikken nær Aarhus. Her fortæller to pædagoger om fordelene ved fortællinger.

KLOG PÅ PÆDAGOGIK: Pædagogikken rykker ind i hjemmet

Barnets hjem er ikke længere bare et hjem. Nu skal barnets hjem være et hjemmelæringsmiljø, og pædagoger skal vejlede forældre i barnets tidlige læring. Det viser et forskningsprojekt, som Lene S. K. Schmidt fra Professionshøjskolen Absalon står bag. Hvad betyder det for forholdet mellem forældre og pædagoger og for pædagogens rolle i samfundet? Hør forskerens bud, og kom med til vuggestuen på Corneliusmindevej i Kastrup, som giver børnene en kuffert med opgaver med hjem.

KLOG PÅ PÆDAGOGIK: Koncepter splitter pædagoger

TRAS, DUÅ, PALS, ICDP og andre pædagogiske koncepter er massivt udbredt i danske institutioner - og splitter pædagoger i for og imod. Det viser forskningsprojektet 'Programmering af pædagogikken', som du kan høre lektor Christian Aabro fortælle mere om i denne udgave af Børn&Unge Podcast.

KLOG PÅ PÆDAGOGIK: Den nødvendige omsorg i vuggestuen

Det er i vuggestuen, at der bliver lagt et følelsesmæssigt grundlag for, at børn har det godt indeni. Derfor skal daginstitutionerne først og fremmest sørge for, at de mindstes grundlæggende følelsesmæssige behov er opfyldt.Det er en af konklusionerne i forskningsprojektet 'Følelsesmæssige relationer mellem børn og voksne i vuggestuen' af Thomas Gitz-Johansen, Roskilde Universitet og Center for Daginstitutionsforskning.Mød forskeren og hør om hans undersøgelse i dette indslag, hvor du også kommer med på besøg i vuggestuen Manegen i Hvidovre.

KLOG PÅ PÆDAGOGIK: Sproglig succes i Aalborg

Børn&Unge Podcast besøger Børnehaven Hans Egede i Aalborg. Her har pædagoger og sprogvejledere samlet en lille håndfuld af institutionens børn i en sproggruppe. Og det er noget, der rykker ved børnenes sprogtilegnelse. Et vigtigt kodeord er forældreinddragelse.