Episodes

Friday Mar 22, 2019
LÆST OP: Tavshedskulturen breder sig
Friday Mar 22, 2019
Friday Mar 22, 2019
Hver anden pædagog vælger ikke at ytre sig, når de oplever kritisable forhold. Hør eksperternes bud på, hvordan det kan være, i denne artikel fra Børn&Unge, som du får læst op. Gennem syv kapitler sætter vi fokus på den svækkede ytringsfrihed, der bekymrer faglige organisationer og får politikere til at foreslå en lovændring, som skal beskytte ansatte, der ytrer sig.

Wednesday Mar 13, 2019
LÆST OP: Sammenhold giver håb for ligeløn
Wednesday Mar 13, 2019
Wednesday Mar 13, 2019
Sammenholdet i fagbevægelsen under OK18 har skabt ny base at kæmpe for ligeløn fra, vurderer ekspert. Men befolkningens opbakning er også vigtig, hvis politikerne skal handle, mener BUPL. Hør med, når artiklen fra Børn&Unge 3/2019 bliver læst op.

Wednesday Mar 13, 2019
LÆST OP: Jeg vil ikke sidde lænket til et skrivebord
Wednesday Mar 13, 2019
Wednesday Mar 13, 2019
Marianne Carlsen, fællesarbejdsmiljørepræsentant i Odense, vil ud af kontoret, så hun kan komme tæt på de pædagoger, hun arbejder med. Hun er ansat af kommunen, men taler medarbejdernes sag, når det er nødvendigt. Men hvad laver en fælles-AMR egentlig? Få svaret læst op i denne artikel fra Børn&Unge 3/2019.

Thursday Mar 07, 2019
KLOG PÅ PÆDAGOGIK: Vi har et forsimplet syn på børns sprog
Thursday Mar 07, 2019
Thursday Mar 07, 2019
Der er noget galt med den måde, vi tester børnehavebørns sprog på i dag. Ja, faktisk er der noget galt med hele den måde, som vi anskuer børn og sprog på i dag. Det mener lektor Lars Holm fra DPU. Sprogpædagog Camilla Guldborg Carlsen fra Æblehaven Børnehus på Frederiksberg er ikke helt enig i kritikken. Tag med hende på arbejde, når hun inviterer en af drengene ind i Sproghjørnet.

Wednesday Feb 27, 2019
LÆST OP: Omsorg kan have en høj personlig pris
Wednesday Feb 27, 2019
Wednesday Feb 27, 2019
Her kan du få læst Børn&Unges artikel 'Omsorg kan have en høj personlig pris' op. Den handler om de store omkostninger, der kan være forbundet med at arbejde med andre mennesker. Det kan pædagog Rikke Smedegaard Hansen fortælle om, men også den norske psykolog Per Isdal har både personlige og faglige erfaringer med at blive omsorgstræt. Læs fem gode råd til at undgå omsorgstræthed på bupl.dk/artikel/saadan-undgaa…t-blive-omsorgstraet/

Thursday Feb 21, 2019
KLOG PÅ PÆDAGOGIK: Hvorfor holder pædagoger kritikken tilbage?
Thursday Feb 21, 2019
Thursday Feb 21, 2019
Færre og færre pædagoger tager bladet fra munden og ytrer sig kritisk om deres arbejde. I denne særlige udgave af Børn&Unge Podcast kan du høre sociolog Rasmus Willig forklare, hvad han mener, udviklingen skyldes. Du kan også høre meget mere om hans forskning og om hvilken vej, han mener det kommer til at gå for ytringsfriheden for pædagoger og andre ansatte.

Thursday Feb 07, 2019
KLOG PÅ PÆDAGOGIK: Pædagogfaglighed i fokus i skole og fritid
Thursday Feb 07, 2019
Thursday Feb 07, 2019
Hvad bidrager pædagoger fagligt set med på skole- og fritidsområdet? Det giver to forskere deres bud på i en ny rapport.Forskerne har fundet frem til fire kerneområder, de mener er helt centrale for de pædagoger, der arbejder med børn i alderen 6 til 18 år, og så er de stødt på et uforløst potentiale.I denne episode af Børn&Unge Podcast kan du høre, hvad forskerne har fundet frem til. Du kan også møde en af de cirka 15.000 pædagoger, der til dagligt arbejder indenfor skole- og fritidsområdet.

Tuesday Jan 22, 2019
KLOG PÅ PÆDAGOGIK: Pædagogers ytringsfrihed under pres
Tuesday Jan 22, 2019
Tuesday Jan 22, 2019
Pædagoger har som alle andre ret til ytringsfrihed. Det er en formel rettighed sikret gennem Grundloven. Men reelt er pædagogers ytringsfrihed under pres.
En undersøgelse fra BUPL viser, at hver anden pædagog ikke ytrer sig om kritisable forhold i arbejdslivet. Det er en stor stigning i forhold til tidligere undersøgelser, og det vækker bekymring mange steder.
I denne episode af Børn&Unge Podcast kan du møde sociolog Rasmus Willig, der giver et bud på, hvorfor pædagoger vælger tavsheden og holder kritikken inde. Du kan også høre om norsk forskning, der dokumenterer, at kritikken kan gavne både pædagoger og børn. Og så kan du møde pædagog Malene Seest Holmqvist, der gerne tager bladet fra munden og blander sig i den offentlige debat.
Læs hele temaet om ytringsfrihed i Børn&Unge 01/2019

Thursday Jan 10, 2019
KLOG PÅ PÆDAGOGIK: Hvor speciel er specialpædagogik?
Thursday Jan 10, 2019
Thursday Jan 10, 2019
Hvordan griber pædagoger opgaven an, når de arbejder med specialpædagogik? Siden inklusionsloven blev vedtaget, er grænsen mellem den almene og den specialpædagogiske praksis udenfor folkeskolen blevet mere og mere utydelig. Det viser en landsdækkende kortlægning. Men hvilken betydning har det for de pædagoger, der arbejder på området - og for de børn, de arbejder med?
Lyt til denne episode af Børn&Unge Podcast og få indblik i, hvad der er sket med den særlige praksis.
Læs om forskningen i Børn&Unge nr. 10/2017
Læs rappporten 'Signalement af specialpædagogisk faglighed'

Thursday Dec 13, 2018
KLOG PÅ PÆDAGOGIK: Fremtidens leg til debat
Thursday Dec 13, 2018
Thursday Dec 13, 2018
Leg blev taget ganske alvorligt, da Danmarks Institut for Pædagogik og Undervisning, DPU sammen med Interacting Minds Center åbnede dørene til konferencen ’Fremtidens Leg’, i Emdrup i København. En af de i alt 14 oplægsholdere var den internationalt anerkendte professor fra Harvards fakultet for pædagogik Paul Harris. I denne episode af Børn & Unge Podcast kan du høre, hvad han mener, børn lærer af at have det sjovt - og hvad voksne så kan lære af det.
Du kan også høre, hvad Danmarks første professor i leg, Helle Marie Skovbjerg, mener, teknologi kan tilføje den pædagogiske praksis i fremtiden. Og så kan du møde nogle af dem, der sad på tilskuerrækkerne og sugede viden til sig.

Pædagogik - lige i øret
Børn&Unge Podcast er din kilde til viden om pædagogik i teori og praksis.
Hør nyt om omsorg og trivsel, science og natur, skoleparathed, leg, fritidspædagogik og meget mere.
Lyt også til vores nyeste serie ’Dilemma’, som stiller skarpt på etiske spørgsmål i pædagogers hverdag.